domingo, 29 de marzo de 2015

jueves, 26 de marzo de 2015

Media y Moda

Os he dado unas tablas con los resultados de la 2ª evaluación en matemáticas y lengua.
Estas son las gráficas que tenéis que hacer:





También se pueden generar on line:


  • La MODA es el valor (en este caso la nota) que tiene mayor frecuencia (que se repite más veces).
En lengua de 5º A la MODA sería 7 porque es el valor que más veces se repite (7 alumnos tienen un 7)
  • La MEDIA se obtiene sumando la nota obtenida por los alumnos y dividiendo el resultado por el número total de alumnos (23 en el grupo A y 24 en el grupo B). Ejemplo:
Vamos a calcular la media obtenida en lengua en 5º A:
Podríamos ponerlo en forma de suma, ¡¡¡pero ya sabemos que una suma de factores iguales es una multiplicación:
  • 5+5+5=                    5 x 3 =  15
  • 6+6+6+6+6+6 =      6 x 6 =  36
  • 7+7+7+7+7+7+7=   7 x 7 =  49
  • 8+8+8+8 =               8 x 4 =  32
  • 9+9+9 =                   9 x 3 =  27
Ahora sumamos 15 + 36 + 49 + 32 + 27 = 159

Como en el grupo A hay 23 alumnos: 159 : 23 = 6,91 sería la media de LENGUA de 5º A

¡¡¡AHORA OS TOCA A VOSOTROS CALCULAR LA MEDIA Y LA MODA DE LENGUA DE 5º B Y DE MATES DE 5º A Y B Y DIBUJAR BIEN LAS GRÁFICAS EN EL CUADERNO!!!


miércoles, 25 de marzo de 2015

De compras con el euro

Hola. ¿Estáis dispuesto a hacer la compra?


  • 1. En una tienda de alimentación se está llevando a cabo la promoción que aparece en la imagen. Si compro 2 unidades de un mismo producto ¿Con cual de las dos promociones me harían más descuento?:
            A. Con la primera
            B. Con la segunda
            C. Con las dos promociones tendría el mismo descuento.

  • 2. Si compro 2 botellas de aceite (4€ unidad), un paquete de galletas (2€ unidad) y 4 brik de leche (1€ unidad)
       2.1.¿Cuanto pagaría sin descuento?
       2.2.¿Qué descuento podría obtener en el aceite?
       2.3.¿Qué descuento podría obtener en las galletas?
       2.4.¿Qué descuento podría obtener en la leche?
       2.5.¿Cuál sería el descuento total obtenido?
       2.6. ¿Cuanto pagaría con descuento?
  • 3. Imagina que vas a comprar y obtienes un descuento de más de 6 . Elige una posible combinación en la que aparezcan los 3 productos y obtengas un descuento mayor de 6 euros.
  • 4. Tienes un presupuesto de 50 €. Elige un catálogo de los que habéis traído a clase y haz una compra de productos de alimentación por aproximadamente ese valor teniendo en cuenta que tienes que elegir por lo menos 3 productos iguales y debes incluir algún producto en oferta indicando el ahorro conseguido.

lunes, 23 de marzo de 2015

Business

During this term we have been working on a Project about Businesses. You have created your own company and your products. We have been learning how important is working in a team.





  Congratulations!! Great job!
Your products have been very original and creative!


St Patrick's Day

Hi everyone!

I hope you enjoyed St Patrick's activities. Lucía Jiménez prepared a PowerPoint Presentation about the story of St Patrick.



Here are some photos:


If you want to practice the Irish dance called Circassian Circle, don't miss this video:





viernes, 13 de marzo de 2015

Entre lobos

Os dejo el enlace a la película "Entre lobos" que hemos estado comentando hoy en clase y al reportaje que se hizo posterior a la película.
Los lobos son de Cañada Real. Recordáis que estuvisteis allí cuando teníais 5 años?
De todas formas consultad con vuestros padres ya que la película es recomendada para mayores de 12 años.

jueves, 12 de marzo de 2015

St. Patrick's Day

St. Patrick's Day

On the 17th of March Irish people celebrate St. Patrick's Day. At school we'll do the same next week.

This video tells the story of St. Patrick and how he became the patron Saint in Ireland.




Remember...


  • On Monday, come to school with different shoes!
  • On Tuesday, wear something green or related to St. Patrick's Day. Here are some ideas.

Here you can listen and practice to St Patrick's Rap and music.

HAPPY SAINT PATRICK'S DAY!!


viernes, 6 de marzo de 2015

Día Internacional de la Mujer: 8 de marzo

Día Internacional de la Mujer: 8 de Marzo


Desgraciadamente, durante muchos años el papel de la mujer ha pasado desapercibido. Sin embargo, estas semanas hemos estado descubriendo juntos que a lo largo de la historia han existido muchas mujeres que han contribuido al avance de la ciencia, al desarrollo del arte, la música, la literatura, la danza, al cuidado de otras personas....

El 8 de marzo se ha asociado tradicionalmente a un trágico incendio que ocurrió en los Estados Unidos. Las mujeres que trabajaban en una fábrica textil de Nueva York decidieron parar de trabajar para protestar por sus malas condiciones laborales. La protesta fue contenida de forma violenta y muchas de ellas murieron carbonizadas.

En 1975, la Organización de Naciones Unidas decidió decretar el 8 de Marzo como Día Internacional de la Mujer. Aunque se han dado algunos pasos hacia el reconocimiento del papel de la mujer, conseguir la igualdad entre hombres y mujeres es todavía uno de nuestros retos.

¡ENHORABUENA POR VUESTROS TRABAJOS!

miércoles, 4 de marzo de 2015

"Soneto a una nariz" Francisco de Quevedo

La semana pasada leímos el "Soneto a una nariz" de Francisco de Quevedo. Existen 2 versiones:

Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba,
érase un peje espada muy barbado.

Era un reloj de sol mal encarado,
érase una alquitara pensativa,
érase un elefante boca arriba,
era Ovidio Nasón más narizado.

Érase 
el espolón de una galera,
érase una pirámide de Egipto,
las doce Tribus de narices era.

Érase un naricísimo infinito,
muchísimo nariz, nariz tan fiera
que en la cara de Anás fuera delito.
Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una alquitara medio viva ,
érase un peje espada muy barbado.

Era un reloj de sol mal encarado,
érase un elefante boca arriba,
érase una nariz sayón y escriba ,
era Ovidio Nasón más narizado.

Érase 
el espolón de una galera,
érase una pirámide de Egipto,
las doce Tribus de narices era.

Érase un naricísimo infinito,

frisón archinariz, caratulera 
sabañón garrafal, morado y frito.

Comentamos que un soneto (formado por 2 cuartetos y 2 tercetos), ¿podéis recordar la rima?
Lucía Muñoz nos ha hecho este documento para responder a algunas preguntas que hicimos en clase.
Además nos ha traído la revista "La Plaza" en la que dice que en abril se representa una obra de Quevedo (es para mayores de 14 años, así que vosotros tendréis que esperar para poder ir...).



Si queréis saber más sobre este soneto: aquí y aquí 

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